为了利用团体的形式帮助在校大学生探寻生命意义、解读个人生活模式，并在关系中收获成长，我校于5月26-27日、6月2日-3日成功举办了两期心灵成长工作坊，工作坊的成员为自愿报名参加的在校大学生，通过团体内人际交互作用，促使个人在人际交往中观察、学习、体验，认识自我、分析自我、接纳自我，改善和调整人际关系，学习新的态度与行为方式，从而发展良好的生活适应。
      这次举办的心灵成长工作坊以存在主义理论为取向，是封闭性、高密度小组，每一期工作坊的周期为两个白天加一个晚上，中途不再增加新的成员，正式开始之前所有成员都签署了小组协议，对保密原则、时间设定等设置进行规定，以保证成员在安全、有序的氛围中进行互动。从工作坊结束阶段的反馈来看，小组成员都能获得了较大的心灵成长，认识到了人虽然不能改变过去，但是可以从过去中挖掘智慧和能量，借鉴原有的经验应对未来可能发生的机会和挑战。据悉，我校今后将不定期地举办次来工作坊，以帮助更多的大学生获取更深入的心灵成长。