12月8日上午，校长宁晓明到校团委专题调研我校“第二课堂”育人工作，校长办公室、教务处、学生处、马克思主义学院等部门负责人参加了调研会。

团委书记朱国军作了题为《依托PU平台创新第二课堂育人机制，深度融入高校人才培养体系改革实践》的工作汇报，从工作成效、主要做法和经验启示三个方面汇报了我校“第二课堂成绩单”工作进展。马克思主义学院副院长张学武汇报了马克思主义学院思想政治教育实践课程与第二课堂融合对接的思路与举措。学生处处长汤洪涛、教务处副处长孙国红分别就第二课堂育人与第一课堂融合中存在的问题交流了看法。

宁晓明听取汇报后，充分肯定了教务处、学生处和团委在“第二课堂成绩单”工作中做出的努力和取得的成绩。他指出，我校第二课堂素质拓展学分2014年进入本科人才培养方案，即将完成一个周期，依托“第二课堂成绩单”建设，我校共青团工作实现了改革创新，团学工作体系得到优化调整，班级团支部活力得到激发，逐步完成了“第二课堂成绩单”与第一课堂的融合对接，有力推动了在校学生的非专业素质提升，提高了人才培养质量。

宁晓明对今后我校开展“第二课堂”育人工作提出了三点指导意见：第一，要总结经验，加强对14级学生第二课堂素质拓展的调查研究，开展大数据分析，为18级本科人才培养方案调整奠定实践基础；第二，要加强过程控制，严格规范工作及应用流程，切实提高第二课堂课程育人质量；第三，各部门之间要加强协同，要有系统思维，“建机制、强功能、增实效”，让第二课堂与第一课堂融合上更加深入，其中在“课程思政”改革与第二课堂融合上要有新突破。

校长宁晓明讲话

今后，我校将进一步推动“第二课堂成绩单”建设，围绕本科人才培养方案，在实践中探索，在问题中寻求突破，不断完善育人机制与人才培养体系融合，为创建江苏海洋大学集聚力量。