12月10日上午，我校在会议中心东海厅举行领导班子提升办学治校能力第四次集中学习会（扩大），专题学习《深化新时代教育评价改革总体方案》（以下简称《总体方案》）。校党委书记王自力主持会议并作专题辅导报告，校长宁晓明作重点发言。校领导班子全体成员、相关职能部门负责人参加学习。

会上，王自力结合习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，对《总体方案》的出台背景、主要特点、基本定位、目标任务、主要内容、组织实施等六方面内容进行了系统深入地解读。他强调，《总体方案》是贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神、加快推进教育现代化的重要举措，是新时代关于教育评价系统性改革的纲领性文件。学习好、贯彻好、落实好《总体方案》是学校当前和今后一段时间的一项艰巨而又重要的政治任务。组织此次领导班子集中学习，并扩大到机关职能部门负责人，就是吹响了学校贯彻落实方案要求、推动学校全面深化教育评价改革的号角。

王自力就全面推进《总体方案》在学校的落实落地提出三点要求。一是思想上要高度重视，自觉提高政治站位。认真学习好《总体方案》是树牢“四个意识”、增强“四个自信”、践行“两个维护”的具体体现，全体领导干部、教职员工要切实把习近平总书记关于教育的重要论述和《总体方案》学懂弄通做实，把思想全面统一到党中央各项决策部署上来。二是学习上要层层学、分类学、深入学。各级党组织要切实强化责任担当，统筹安排，精心组织，分级分层做好《总体方案》的学习研讨、培训辅导和宣传引导，为学校全面推进教育评价改革奠定坚实思想基础。三是行动上要迅速推进《总体方案》落地落实。要坚持问题导向、加强顶层设计，全面对标对表《总体方案》，坚决把与方案精神不一致的各种做法规定改过来，对各项规章制度做一次全面清理；要结合工作实际，逐项研究制定具体的工作清单，明确“改什么”“怎么改”、时间点、责任人，切实让各项任务举措落地见效。

宁晓明结合学校实际，就如何贯彻落实《总体方案》谈了三点意见。首先，要做到提高政治站位，把准深化改革的“航标灯”。全校上下要反复研读《总体方案》，开展研究性学习，深刻领会《总体方案》的精神实质和总体要求，务求学深学透。要深入开展调研，既学习借鉴其他高校在教育评价改革方面的有益经验，又广泛征求师生的意见和建议，着力提高改革的科学性和有效性。其次，要转变思想观念，激活推动改革的“新活力”。要对照文件精神，准确把握教育的时代要求，重新审视教育的根本任务，切实强化改革的思想自觉，将“立什么德”“树什么人”的问题真正内化于心、外化于行，推动思想和行动升级。进一步深化改革，不断破除惯性思维和制约学校高质量发展的体制机制,实现效果升级。再次，要坚持问题导向，破解制约发展的“拦路虎”。要结合学校实际存在的问题，加强统筹协调，做好顶层设计，把握重点环节，系统推进教育评价改革。要坚持系统思维，深入研究分析，聚焦重点领域，从师德师风、职称评审、教师科研评价等方面改革教师评价，从综合素质评价、德育评价、学业标准、体育评价等方面改革学生评价，确保教育评价改革的精准性，确保《总体方案》落地生根。