3月7日下午，江苏科技大学副校长任南率队来我校调研交流。校党委书记王自力、副校长朱国军在会议中心会见了任南一行。
双方共同观看了我校形象宣传片《风从江海来》。
朱国军主持召开交流座谈会，对任南一行表示欢迎。朱国军围绕我校大数据辅助决策系统的开发运用情况，从数据分析、综合运算、智能预警、数据导入等四个方面进行了重点介绍。他结合实际案例和运用体验，阐述了大数据技术融入教育管理工作的实践意义：第一，“学生画像”实现了学生核心素养的综合分析和立体展现。通过利用大数据技术，将学生学业成绩、生活状况、心理状态、素质拓展等多方面数据进行系统整合，形成立体化、可视化的“学生画像”，为学校人才培养提供更科学智能的辅助决策依据；第二，大数据技术打破数据壁垒，拓展教育管理的应用场域。通过大数据技术全面挖掘学生数据，经过系统分析，发挥数据背后的隐藏价值，科学研判数据，分析学生在学习成长中的问题、难题，拓展网上与网下、现实与虚拟之间的融合育人场域；第三，推动传统教育管理向人机交互、部门协同的精准模式转化。大数据辅助决策系统整合了校内学生管理、教务、团委、后勤等相关部门的数据资源，探索建立部门协同配合、院系逐步推进、校内全员发力的精准化大学工体系，助推人才培养质量稳步提升。
任南介绍了江苏科技大学在大数据辅助决策系统构建运行的综合情况。希望通过本次交流，能够聚焦问题关键，强化部门协同，将大数据辅助决策系统运用到教育管理的重要环节，提升人才培养的科学化、智能化水平。
双方就大数据辅助决策系统的板块设置、具体操作、运行维护、部门协同等方面进行了深入交流。
任南一行参观了海洋经济与文化研究中心、海洋馆。
江苏科技大学信息化建设与管理办公室、学生处负责人参加调研。我校教学质量管理处、信息化中心、学生工作处、人事处负责人参加座谈。
