中国教育报2020年1月20日 

 学习强国：2020年1月23日

2019年6月，在新亚欧大陆桥东桥头堡的连云港，江苏海洋大学宣告诞生。自此，江苏结束了没有海洋大学的历史。江苏海洋大学的成立，寄托着党和人民的期盼，意味着我们肩上的担子更重了。习近平总书记在2020新年贺词中有一句话，“只争朝夕，不负韶华”，使我们深受感动。作为江苏海洋大学的一员，怎样才能“只争朝夕，不负韶华”，必须作出切切实实的回答。

21世纪是海洋的世纪，蓝色经济为世界经济增长的新引擎。回顾世界发展史，每一个经济强国的崛起之路，无不都是通过经略海洋。中华民族自古就有经略海洋的传统，自古就有开放意识和大海一样的开阔胸襟，秦始皇曾派徐福从连云港启航东渡，开启了最早的海上丝绸之路。

江苏是经济强省、海洋大省，毗邻海域面积达40多万平方公里的南黄海，但一直没有海洋大学的支撑，不能不说是一个遗憾。2009年4月20日,时任国家副主席的习近平在连云港视察时曾动情地说：“《西游记》的故事如果说有现实版的写照，应该就是连云港在新的世纪后发先至，构建新亚欧大陆桥，完成新时代的‘西游记’。”

“后发先至”，立意高远。江苏海洋大学就是在这样的特定背景下诞生的。应当说，对学校而言是天时地利人和兼备，但同时也意味一个新使命的落地生根。江苏举全省之力建设海洋强省，连云港也正在以“敢问路在何方”的勇气和担当，书写新时代的“西游记”。我们江苏海洋大学，理应在书写新时代“西游记”的灿烂华章中，做一个敢当敢为的“孙大圣”。

江苏海洋大学是一个向海而生的学校，对海有着与生俱来的依恋之情。这些年来特别倾心在校园里营造一种蓝色文化气息。比如，海洋工程技术研究中心大型深水池旁，师生们在模拟海浪的轰鸣声中，研究测试水下智能机器人；集展示、体验、学习、研究功能于一体的海洋馆、海洋经济与文化研究中心每天接待着来来往往的学者、师生……每个到江苏海洋大学来的人，只要一进校园，就能感受到浓郁的“学海、知海、爱海”的育人氛围。

学校面向海洋拓展办学空间，凝练海洋特色学科方向，大力推动海洋与文、理、工等多学科交叉融合、协调发展，重点发展涉海专业和学科，建成全省唯一的海洋类优势学科“海洋科学与技术”，建成5个涉海二级学院，42个专业或专业方向与海洋经济和临港产业密切相关，几乎覆盖了江苏所有的海洋产业门类。

近年来，学校牢牢抓住海洋强国战略等重大机遇，坚持“扎根淮海、面向黄海、辐射沿海、走向深海”发展战略，以沿海发展和海洋经济振兴为己任，以提升学术创新能力和服务社会能力为导向，不断深化产教融合，充分发挥学科优势，主动对接国家战略开展科技创新工作，为江苏沿海地区、连云港海洋人才培养、科技创新、产业发展作出了重要贡献。

在各类科研项目中，涉海项目数量高达70%，成果涉及海洋环境保护、海洋生物制剂、海水养殖、海洋药物、海洋信息与监测、海洋智能装备等各个领域。

药学院高嵩博士参与的项目“生物法制备二十二碳六烯酸油脂关键技术及应用”打破了国外企业在微藻型DHA生产及应用上的技术垄断，荣获国家技术发明奖二等奖；“渔民教授”阎斌伦开发的高效清洁养殖技术，引发中国海水养殖的“二次革命”，获得中国水产学会“范蠡奖”；“巾帼标兵”王淑军用海洋微生物发酵提取稳定右旋糖酐酶，为龋齿病防治提供国产新方案……

我们要筑起全省海洋科学技术研究高地，要成为驱动区域海洋经济发展的强大“引擎”。2019年是学校发展历史上具有里程碑意义的一年，更名圆了几代人的梦。如今，站在新起点，面对新期待，我们必须要以时不我待的精神，勇担新使命，服务好我们国家的海洋事业。

半年来，全校上下以“不忘初心、牢记使命”主题教育为契机，围绕“建一所什么样的海洋大学，怎样建好海洋大学”这一核心命题，深入调查研究，加强顶层设计，制定出台了“1+5”事业发展规划，明确发展目标，理清发展思路，突出发展重点，为未来五年及中长期发展绘制蓝图。

《西游记》主题歌中有一句歌词：敢问路在何方，路在脚下。古语说，行之力则知愈进，知之深则行愈达。作为中国最年轻的海洋大学，海洋事业蓬勃发展为学校赋予新使命，“一带一路”建设为学校带来新的发展空间，“双一流”建设的深入推进为学校事业发展指明了方向，对学校推进内涵建设、加快变革与转型、建设高水平应用研究型海洋大学提供了新动力。