中国教育报   2021年4月16日   3版

中国教育新闻   2021年4月16日

如何破解大学生写作水平不高这一许多高校面临的共性难题？近日，江苏海洋大学正式挂牌成立写作学院，重构全校写作课程体系，整合校内外优质教育资源，助力学生写作能力提高。

“近年来，学校承担省级教改项目‘互联网+’大学文科写作联盟构建与探索，参考耶鲁大学写作指导中心和清华大学写作与沟通中心教学经验，组建‘互联网+’写作指导中心，集中全校优秀写作教师，面向全校学生开设‘写作能力提升十五讲’课程，写作课程成为全校受益面最广、实用性最强的课程之一。”该校校长宁晓明介绍。

写作学院执行院长吴明忠介绍，写作学院组建后，将会聚35名来自不同院校教授博士的教学联盟，在不改变原有课程和教师单位归属的前提下，通过“互联网+”写作指导中心网络平台集聚优质写作教育资源，按需提供，统筹安排，放大协同培养效应。联盟教师按照人才培养方案线上线下同步教学，并根据学生差异化需求，提供个性化辅导。学生在写作学院注册后，通过接受基础写作、应用写作、创意写作和学术写作等阶梯课程培训，最后自愿参加学校组织的“大学写作等级考试”，获得初级、中级和高级证书。（通讯员：陈晓艳）