新华网 2024年11月11日

11月7日至8日，江苏省高校教学管理研究会实践教学工作委员会2024年年会在连云港召开，江苏海洋大学党委书记许峰出席开幕式并讲话。

江苏省教育厅高等教育处处长徐庆，江苏省高校教学管理研究会实践教学工作委员会理事长孔垂谦出席会议，来自全省90多所高校的200多名代表参加会议。 此次年会由南京航空航天大学主办，江苏海洋大学承办。

许峰对各位与会代表的到来表示欢迎。他介绍了学校在人才培养、学科建设、教学改革、科技创新等方面的总体情况及取得的成绩。他表示，加强实践教学，是全面提高人才自主培养质量、完善拔尖创新人才培养体系的重要举措。作为首批江苏省一流应用型本科高校建设单位，我们坚持面向区域、面向行业、面向产业办学，扎实推进产教融合，积极构建“三纵四横”协同育人体系，持续提升高素质海洋复合应用型人才培养质量。他希望，参会代表能够围绕实践教学工作进行交流研讨，创新理念、互学互鉴，在破解影响实践教学发展的热点难点问题上提出更多创新思路、提出更多务实举措，通过碰撞思想火花、凝聚行动共识，共同赋能高质量本科人才培养，共同促进江苏省高校实践教学提质增效。

徐庆表示，江苏省高校在学生实践教育教学改革与探索方面一直走在前、做示范，成效显著、成绩突出。他对高校推进实践教学工作提出三点意见：一是构建融合贯通育人链条，打造“全景式”实践育人新范式；二是构建全方位育人阵地，打造“沉浸式”实践育人大课堂；三是构建专业全面的育人队伍，打造“多元化”实践育人共同体。

孔垂谦回顾了过去一年江苏省高校教学管理研究会实践教学工作委员会工作开展情况。他表示，实践教学在新时代高等教育中的地位举足轻重。各高校要着眼高等教育改革发展使命任务，深化科教融汇，充分发挥高校基础研究主力军作用，深化产教融合，以技术转移为纽带推动“四链”融合，实现办学质量高水平、产学合作高质量。

大会主题报告阶段，南京大学教务处处长王骏以《人工智能赋能本科教学的思考和实践》，江苏科技大学党委常委、副校长任南以《江苏科技大学创新实践育人课程体系的构建》，徐州工业职业技术学院教务部部长侯亚合以《岗课融合·实践育人 现场工程师培养的路径构建与实施》，金陵科技学院教务处副处长张文妍以《产教融合立交桥 四链融合的联动育人体系》为题，分别介绍了各自学校对实践教学的思考与经验做法。江苏海洋大学教务处处长安俊丽以《“五强化·五注重”实践教学改革探索与实践》为题，从“强化顶层设计，注重实践改革系统性”“强化校企协同，注重实践改革的协同性”“强化特色发展，注重实践改革方向性”“强化数智赋能，注重实践改革时代性”“强化指导力量，注重实践改革的协作性”等5个方面，向大会推广了学校的典型做法。

来自南京师范大学、扬州大学的代表进行了案例分享。重庆泛语、校友邦、同方知网等企业的代表围绕实践教学的数字应用进行了展示。

与会代表就“产教融合育人平台/体系/共同体建设的改革探索”“完善实习实践制度的改革探索”“教师队伍工程实践能力提升的改革探索”“AI赋能实践教学的改革探索”“实践类课程建设的改革探索”五个主题展开深入研讨与交流。（作者：谢恬）

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