时间：2026年6月19日   来源：中国自然资源报

①学生创新团队在实验室测试船模性能。

②学生在测试海上光伏发电装置。

③学校帆船队在海上训练

关心海洋、认识海洋、经略海洋，是海洋强国建设的重要指引，也是海洋人才培养的三个维度，具有逐层递进、纵深发展的内在逻辑关系。江苏海洋大学深刻把握这一逻辑，将这三个维度深度融入人才培养全过程，通过系统化的育人设计，引导学生从情感认同到理性认知，再到实践创新，形成“思想铸魂、知识强基、实践砺能”的递进式育人逻辑，构建起完整的海洋素养培育链条，为建设海洋强国输送了一批又一批兼具家国情怀与专业素养的复合应用型海洋人才。

厚植蓝色情怀 践行向海初心

思想是行动的先导，情怀是奋进的力量。学校将“关心海洋”作为育人的情感基石，以“筑牢红色基因、激发蓝色梦想”为核心理念，将海洋意识培育融入育人全过程，形成“多元主体参与、多维载体融合、多方资源集成”的“海洋﹢”思政育人共同体，引导学生从内心深处建立对海洋的热爱与敬畏，将亲海爱海的种子深深植入心田。

学校提出“蓝色思政”育人概念，推动思政课程、课程思政与海洋通识教育深度融合，打造“蓝色思政”特色课堂，开设“海洋文化”“人类与海洋”等28门海洋文化教育通识课程，推进海洋知识“进学校、进课堂、进教材”，把海洋强国战略放在党和国家事业发展、社会变革、地方发展的宏大背景中讲深、讲透、讲活，让学生在理论学习中读懂“向海而兴、背海而衰”的深刻内涵。

特色文化活动让海洋情怀落地生根。“海洋嘉年华”“‘世界海洋日’主题思政课”“蓝色接力讲”等品牌活动，每年吸引数万人次师生参与；学校举办海洋知识竞赛、水上运动会、海洋主题文创设计大赛、海洋食品节等活动，让学生在沉浸式体验中感受海洋魅力、增强海洋认同。依托国家海洋博物馆、开山岛等场馆和红色育人基地，开设“行走的思政课”，将课堂延伸到鱼塘边、港口码头上，让学生在“山海课堂”间直观感受中国海洋事业的跨越式发展，点燃“向海图强、强国有我”的青春热情。

榜样的力量更具感召力。学校邀请守岛英雄、“时代楷模”王仕花，“蛟龙”号海试总指挥刘峰，辽宁舰首位女舵手徐玲，全国海洋人物侯静，“雪龙2”号船长肖志民等海洋领域典型人物讲授“大思政课”，用一个个鲜活的奋斗故事，引领师生扛起向海图强新使命。

夯实知识根基 练就知海本领

学校以“认识海洋”作为知识核心，紧扣创新链、产业链、人才链深度融合，围绕海洋科学、海洋工程、海洋管理等关键领域，构建了覆盖本科生、研究生等多层次的“海洋主线、工海融合”专业新体系。学校聚焦服务海洋传统产业升级需求，做强智慧海洋、海洋装备、海洋医药等特色方向；积极对接海洋新兴产业，主动布局水下机器人、海洋信息工程等涉海新工科专业；联动行业龙头企业打造海洋工程装备、海洋生物医药等5个跨学科专业集群。

目前在招的60个专业当中，涉海专业和涉海专业方向达到45个，占比达75%；涉海硕士点占比达57%，实现了从基础研究到产业应用的全链条学科覆盖，让学科建设始终与海洋事业同频共振。

学校构建“基础实验—实景实训—实战创新”陆海联动实践体系，依托工科实验室夯实工程技能，依托海洋牧场、养殖基地、海上实训平台开展实景训练，将企业真实项目与行业前沿技术引入课堂，让学生在“做中学、学中练”，在解决真实工程问题中提升创新能力。

同时，学校聘请行业内资深专家担任产业教授为学生授课，将最新的科研成果和技术案例引入课堂，让学生系统掌握海洋生命与科学、海洋生物医药、海洋环境保护与资源利用等方面的专业知识，在海洋生物育种、海洋装备智能化、海洋生态修复等领域深耕细作，培养分析和解决海洋领域复杂问题的理论基础与专业技能，系统掌握海洋的奥秘与规律，真正成为“懂海洋”的行家里手，练就“学海知海”的过硬本领。

近4年，学生在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、全国大学生机械创新设计大赛、中国大学生工程实践与创新能力大赛等各类赛事中获得国赛奖项1600余项、省赛5200余项。

锤炼实践担当 扛起强海使命

“经略海洋”的核心在于将知识转化为能力、理论应用于实践。学校积极搭建产学研用一体化平台，与地方政府、海洋科研院所及涉海企业建立深度合作，共建海洋实习实训基地，为学生提供参与海洋生态环境保护、生物资源开发利用、海岸线灾害调查、海洋牧场建设等实际项目的机会。让学生走出课堂、走向海岸、深入海洋，在社会实践大课堂中锤炼胆识、增长才干，将所学知识转化为推动海洋事业发展的实际行动，锻造担当护海强海重任的过硬本领与创新智慧。

专业实践是知识转化为能力的关键路径。船舶与海洋工程、水产养殖等专业学子深入港口、沿海养殖基地、海岛生态观测站，参与船舶设计、海洋环境监测、水产良种繁育等真实项目；师生聚焦浒苔治理、海水养殖生态修复等领域攻关，成功培育国家海水贝类新品种“青蛤江海大1号”，解决了当地贝类养殖品种单一、产量偏低的难题，带动养殖户增收；自主研发的全自动一体化浒苔打捞装置日打捞量超过600吨，有效缓解沿海浒苔污染问题，真正把论文写在祖国蓝色疆土上。

社会实践让担当精神落地生根。学校在开山岛、沿海渔村等地建立20余个校外实践基地，每年组建数十支“青春向海”实践团队，深入一线开展海洋生态调研、科普宣传、渔业技术推广等志愿服务。海洋科学与水产学院“智汇水产”团队的同学深入连云港市渔业一线，把课堂上学到的水产养殖科技知识，运用到科技助农实践中。商学院“蚝运连连”实践团走进东连岛的渔舍、海鲜市场，为渔民讲解线上营销技巧，蹚出一条“大学生﹢基层﹢市场”的助农新航道。文法学院、艺术设计学院学生深入调研海州五大宫调、古法制盐等非遗，精心设计了一系列文创产品、动画短片，激发社会大众对地方海洋文化的探索热情。

创新创业为海洋发展注入青春动能。学校搭建海洋特色创新创业平台，近三年培育百余项海洋类创新创业项目，多项成果实现转化落地；大批毕业生进入涉海科研院所、海洋装备企业，扎根海洋一线，将所学转化为建设海洋强国的实际行动。2015届毕业生徐梦雪，2024年荣获全国五一劳动奖章，十余年来奋战在水产技术推广一线。2025届毕业生王晨曦，在校期间凭借海洋综合监测成果斩获全国大学生计算机设计大赛一等奖，创办连云港鲸鸣信息科技有限公司，相关产品助力海洋监测智能化发展，当年销售额达700万元。在第十九届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛2025年度中国青年科技创新“揭榜挂帅”擂台赛中，海洋技术与测绘学院学生团队项目“海上风电桩基冲刷智能无人监测预警”在高端装备赛道获一等奖。

从“关心海洋”的情感萌芽，到“认识海洋”的知识积淀，再到“经略海洋”的实践担当，江苏海洋大学以清晰的育人逻辑串起了一条完整的海洋英才成长之路。这既是人才培养规律的深刻遵循，更是对海洋强国战略的主动回应。蓝色情怀扎根于心，知海本领练就于身，强海担当付诸于行。一批批学子从这里走向蔚蓝，将青春答卷书写在祖国的万里海疆。（通讯员：陈晓艳）