为了帮助新生更好地适应大学生活，引导学生用积极健康的心态有效解决生活中的问题，2016年11月15日晚7：00，艺术学院邀请大学生心理健康教育老师田德勇副教授在通灌TZ202教室给全体新生做了一场别开生面的心理健康教育专题讲座。

田德勇老师已从事心理健康教育工作十余年，有着深厚的心理学理论基础和丰富的心理健康教育工作经验，深受学生欢迎。不同于以往的“老师讲，学生听”的专题讲座开展模式，田老师通过“学生提问，老师回答”的方式，引导学生对于生活中遇到的难题或感兴趣的问题做出提问。学生向田老师提出第一个问题是关于生活中普遍存在的拖延症现象，咨询解决方法。田老师首先指出拖延症存在的普遍性及成因，并运用心理学中自我效能感的知识带领学生解读拖延症，引导学生反思拖延行为的原因，走好切断拖延状态的第一步。学生提出的第二个问题是关于大学生恋爱及人际关系处理的问题，田老师用《寻找爱与安全感》心理学实验视频带领学生感受人对温暖的依赖之情，并结合生活中孩子与父母亲的关系解读恋爱和人际关系的处理方式，引导学生用正确的心态面对生活中遇到的问题，正确处理各种人际关系。

田老师运用“学生提问——心理学理论和实验——生活实践”的讲座思路对学生感兴趣的问题及生活中遇到的难题进行分析和解答，将深奥的心理学知识、生动的心理学实验和生活实践紧密结合，语言幽默诙谐。讲座结束，学生意犹未尽，希望能够与田老师多一些交流的机会，田老师表示欢迎。本次心理健康教育讲座，对引导学生用积极的心态面对心理健康问题和正确的方式处理生活中的问题有着重要的意义。