在我们的认知里，那些学习成绩优秀的学生是名生，那些特长明显的学生是名生，那些品质特别优秀的学生是名生，那些在某些方面与众不同、有可供学习借鉴的亮点的学生是名生……名生的概念在这样一个多元化的评价尺度中演绎， “给学生一个舞台，学生定会产生一个奇迹”。有亮点、有个性、有灵性、有创造等多元素具备的学生就是我们的名生。请“名生”用自己喜欢的方式讲解展示自己学习、工作、素质拓展等的亮点就是我们的“名生讲坛”。
10月26日下午2:30,D2-115教室座无虚席，东港学院郁洲书院第一期“名生讲坛”正在举行，由此拉开了“名生讲坛”的序幕。此次讲坛的的主讲人是郁洲书院D日语081班樊士进同学，樊士进同学在连云港市首届“东京三立杯”日本语•文化演讲比赛中获得一等奖，是东港学院龙舟协会会长，曾获得东港学院郁洲书院素质拓展之星称号，今年暑假期间他参加了为期两周的赴日交流活动，本期讲坛的主题就是“赴日语言文化研修活动汇报”。
樊士进同学从他在日本的学习、日常生活、与人交往三个方面介绍了自己的体会。在学习方面，他就中日两国大学的授课内容、资源共享等进行了比较，并鼓励大家在旅行中学习外语，以完善自己的知识结构，更深刻的体会异域文化。他为大家展示了一百多张赴日文化交流旅途的照片，并按照拍摄时间顺序给大家介绍了所见所感，讲解了诸如区别垃圾的具体方法等日常生活习惯，从衣、食、住、行四个方面展示了日本的文化。同学们普遍认为本期讲坛让他们感受到另类文化，无论是优秀文化，还是令人“费解”的文化，给大家思想上带来了很多文化冲撞，也开拓了新思路。
东港学院郁洲书院沈加君院长寄语“郁洲讲坛”：通过书院这一平台，一是为优秀的学生搭建一个包容多元、成就自我、展示自我的舞台，实现学生的“展示梦”，让学生通过展示亮点，体验名生、感受名生、成就名生；二是希望藉此对大学生的性格养成、学术兴趣、价值取向等产生积极影响，激发大学生学习源动力，最大限度调动学生的学习热情，点燃学生求知探索的星星之火，让积极渴望成功的青年学生更好地利用大学时光学到本领。
据悉：“郁洲讲坛”本学期将进行四讲。
