12月13日，大学英语教学创新团队党支部的9名党员，暨大学英语课程思政示范教学团队成员，在文渊楼264办公室开展了一场热烈的课程思政专题研讨，旨在提升大家的课程思政教研热情和水平，支部组织委员李平做主旨发言。

交流聚焦大学英语教师课程思政建设的矛盾分析，以及化解策略，李平结合自身的教研经历分享了科研论文构思、撰写的过程，她以近期研读的文献为例分析了高质量论文的框架结构，并具体谈及如何结合所讲授的课程进一步开展课程思政研究。大学英语教研室部分群众教师也参与了研讨，都表示很受启发和鼓舞。支部书记王晓红鼓励大家利用好课程结课时间开展专业研究，建议大家结伴进行文献研读，相互督促，为今后的课题申报做好积淀，为教学创新团队党支部和课程思政示范教学团队的整体科研赋能加权。

“教”以共进，“研”以致远，本次的分享交流提升了支部凝聚力，也对大学英语课程思政示范教学团队提出了更高的科研要求，让我们坚守教书育人初心，共同为教育教学质量的提升而努力奋斗!