2018 年4 月，董自波来学校任职。初来乍到，即被药学院委以重任——以 学科带头人的身份申报“药物分析”专业。在准备专业申报的过程中，他围绕学院 应用型药学人才的培养目标，积极投身培养方案修订、教学大纲的制定工作。在 学院的共同努力下，2019 年9 月，“药物分析”专业顺利进行第一批新生的招收。2020 年，他作为学科带头人申请中药学专硕学位点的开设，且将于今年年底或 明年迎来第一批中药学硕士。

2019 年，董自波整合学院部分优秀青年教师和研究生，组建科研团队。在 他的带领下，“沿海药用生物资源开发利用”团队被评为“2019 年度立项省高校优 秀科技创新团队”。同年，他们成功入选连云港市“花果山英才计划”双创团队并 获100 万元资助，这也实现了学校在此项人才工程项目上零的突破。

据了解，平时他也乐于为青年教师和学生给予指导、提供机会。在药学院实验中心平台建设期间，董自波主动联系南京中医药大学等高校和药企单位，为部分年轻教师顺利开展科学研究提供了便利。“董老师有着丰富的药企工作经验，为人非常随和、对我们很有耐心，经常会在科研方面给青年教师提供一些指导建议和意见。”团队成员司鑫鑫老师说道。

为做好药学研究传帮带的扶持工作，促进新教师成长，董自波还将新入职的青年教师带进课堂听课、带入企业，共同申请药企实训——社会实践类的一流课程。在付免的眼中，董自波是真正从实践中走出来的“接地气”的教授，是青年教师学习的榜样。“董老师在课堂上，不仅给学生讲授书本知识，还结合自己从事 药企研发多年的实践经验，让学生更多地了解制药行业的市场和实情，同时注重 将课程思政巧妙融入专业教学的讲解中。”旁听完董老师的课，付免说：“我去年 刚博士毕业，一直从事科研工作，没有给学生上课的经验，是董老师教会了我如 何上好一门课的方式和方法，让我能快速适应新的教师角色。”

董自波时刻不忘学院着力培养适应现代新药研发、生产和质量管理的高素质复合应用型人才的教育理念，无论是作为研究生导师，还是本科生毕业设计指导老师，都竭尽所能地为他们提供指导和帮助。“董老师认真负责、待人和蔼、很有耐心，总能将专业上较为复杂的问题转化为通俗易懂的语言讲解给我们听。”药剂171 班吴中飞在董自波的指导下，顺利完成了课题为《生产1000 万片雷贝 拉唑肠溶片的片剂车间工程设计》的毕业设计。

来校三年时间，董自波用行动诠释责任和担当，承担国家自然科学基金面上 项目1 项，获批“江苏省333 高层次人才培养工程”第二层次资助项目1 项，江苏省教育厅高校优秀科技创新团队获立项，江苏省发改委省海洋药用资源开发工程 研究中心获批立项，承担校企合作课题多项。2018 年被评为江苏省突出贡献中 青年专家，2020 年，被评为学校优秀共产党员。面对这些取得的荣誉，他笑谈，“我只是做了点力所能及的事情，完成自己的本职工作罢了”。