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技术转移工作“行路人” ——记“技术转移工作科技镇长团成员贡献奖”获得者 刘成文
2023-11-15 21:38 史若倩  党委宣传部(新闻中心)   (点击: )
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刘成文,江苏海洋大学机械工程学院教授、硕士生导师,第 8、9、10、12、 13、14 批江苏省科技镇长团团员,曾荣获 2021 年度江苏省科学技术三等奖、2021年中国机械工业科学技术三等奖、2022 年江苏省“揭榜挂帅”技术转移工作“科技镇长团成员贡献奖”。

作为原淮海工学院 1990 届毕业生和连云港市本地人,刘成文深深爱着他的学校,爱着生养他的这片土地,“特别是近年来年龄大了,这份感情越来越清晰、越来越厚重。”从事产学研工作,尤其是在连云港市海州区挂职 3 年,他一直认为为家乡做事是不需要理由、不计较回报的。他常说:“这是我应该做的,而且要尽力而为。”

做企业和学科团队的“桥梁纽带”

2015 年 8 月起,由于刘成文熟悉地方科技政策、善于协调资源,他被组织上安排参加江苏省科技镇长团赴地方挂职。

作为校内挂职科技镇长团时间最长的教师之一,刘成文在挂职期间,积极带领学校多个专业科研团队,与企业、地方开展产学研合作,把科技成果推广应用到国家实体经济的发展中。

谈及技术转移工作的重要性,刘成文说:“学校与企业直接对接是很困难的,这就需要有一个专门的机构或人员,发挥中间人的作用,帮助他们对接。”在校企双方没有建立互信之前,企业不会把真正的需求告诉学校,对学校解决问题的能力、完成项目的时效性都会存在疑虑,而学校也会担忧企业是否真正愿意解决问题,并提供资金支持。“从事技术转移工作,需要我们先多次去企业调研,与企业建立互信后,找准企业真正的需求,选择合适的学科团队,帮助企业解决问题。”

2020 年,刘成文在得知连云港和昌机械有限公司有开发生物发酵罐的需求后,带领校内海洋食品与生物工程团队与企业对接。“生物发酵罐,属压力容器类特种设备产品。开发此新产品,是和昌公司的重大转型决策。”刘成文说。为促成校企合作,刘成文带领和昌公司决策层来校对接、参观实验室,又带领学校科研团队赴企业交流、会谈等。历经多次商谈,最终校企双方签订了 80 万元的产学研技术开发合同,由学校帮助企业开发产品、培训企业技术团队、开拓市场。校企的共同努力也使和昌公司顺利开发生物发酵罐新产品,成功试制样机,获批压力容器特种设备制造许可证,打开生物发酵罐产品市场,迎来了发展新机遇。刘成文在挂职期间,组织产学研对接活动 50 余场次,成功促成校科研团队与齐天铁塔、德发房车、海创电子等众多企业签订“五技合同”20 余项,累计到账科研经费 1000 余万元,为进一步深化校地、校企产学研合作付出了自己的努力。

为企业解决转型升级的技术难题

刘成文除了从事促进校地、校企产学研工作,也与多家企业开展合作,取得了一系列的成果。

连云港天邦科技开发有限公司总经理是刘成文早年在企业一起工作的同事,与刘成文一直保持着联系。2011 年,天邦公司邀请刘成文参加企业新产品研发,企业多年来一直延续 20 世纪 90 年代的流体储运装卸设备产品,密封性能不是很好,用户迫切需要高密封性的流体储运装卸设备。刘成文后带领机械学院机械设计与优化相关老师与天邦公司技术人员组成团队,合作研发密封性更强、更具创新性的流体装卸臂产品。

可如何使装卸设备密封性更强,团队成员经过多次试制试验都不能达到满意的密封效果。最终,团队在讨论中认识到,传统式密封装置都是沿用最初从德国引入的技术,从罐口外部结合罐口利用外部压力密封,无法实现罐口的真正密封。于是,研发团队尝试研发从罐口内部密封的技术与装置,历经数十次试验与样机制作,终于成功研制出成熟可靠的罐口对接密封技术与装置。这使得天邦公司陆用流体装卸臂产品达到国内领先水平,市场占有率迅速上升为全国第一。

2019—2021 年,刘成文联合天邦公司 3 次申请江苏省科学技术奖,最终获得了 2021 年度江苏省科学技术三等奖。

讲奉献不求回报做好“传帮带”

挂职 6 届科技镇长团团员,刘成文曾 4 次获评“优秀团员”。每年春季选派下一批镇长团成员时,地方组织部领导都会向学校要求刘成文留任,且不止一次来校拜访。很多服务对象与刘成文也处成了朋友。“除节日互致问候,企业家经常邀请我到公司看看,聊聊公司的发展,公司有各种问题也是首先联系我寻求帮助。”对于自己获得“技术转移科技镇长团成员贡献奖”,刘成文笑着表示很意外,感谢省科技厅的认可。

从事技术转移工作,刘成文一直秉承“以服务求支持,以贡献求发展”的思路。 “多为企业服务,从支持企业的角度考虑问题,满足他们的实际需求,不在意企业提供的报酬和项目成果,保守企业的技术机密、商业机密。”这也是他积累的工作经验。

为了做好技术转移工作,刘成文不断学习科技政策、了解科技发展前沿,关注学校不同领域专家老师的特长。他认为,善于交流、能够快速地理解企业地方的需求,是做好产学研工作的必备能力。

“校训精神、上级文件、会议精神里提到的奉献,都是很实在的,不是口号。”当一些青年教师初次与企业合作遇到问题找到刘成文时,刘成文经常一步步教他们如何与企业交流、签订合同、推进合作等。“无论做什么工作,不要太在意个人得失,考虑是不是在自己工作范围内,要尽可能地为集体奉献。”他也时常提醒自己,“因为每个人的性格、特长不同,可能同事在其他方面做出突出成绩,只是一时没有被瞩目而已,所以我时常体会同事的优点,向他们学习。”

未来,刘成文打算探索更多领域和地区的企业和产业,更多带领团队、教师参与产学研合作,“把论文写在祖国的大地上”。


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