五年来，马克思主义学院党总支坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实党的十九大、十九届历次全会和党的二十大精神、学校思想政治理论课教师座谈会精神、《高等学校思想政治理论课建设标准》等上级有关文件要求，不断推动学院内涵发展、高质量发展。

体制机制建设不断强化

学校高度重视马克思主义学院建设，坚持把马克思主义学院作为重点建设学院、把马克思主义学科作为重点建设学科、把思政课作为重点课程、把思政课教师队伍作为重点队伍来建设，成立了以党委书记、校长为组长的思想政治工作领导小组，整体纳入学校“1+5”发展规划。

学校党委常委会每学期召开专题会议听取马院工作汇报，将学院发展、思政课建设、队伍建设等摆到重要议事日程，重点研究、合力推进。学校党委书记、校长带头走进思政课堂听课讲课，定期到学院指导调研。加强了领导班子建设，制定了《江苏海洋大学思想政治理论课教学综合改革方案》等，确保学院建设质量的提高。2022年，学院获校先进基层党组织、校文明单位。

党建引领作用更加突出

学院坚持把政治建设摆在首位。强化党总支的政治引领作用，严肃执行党总支会议和党政联席会议制度，认真落实党政共同负责制，不断加强党的全面领导。重视理论武装，抓实党总支理论学习中心组学习、党员和教职工政治理论学习，高质量开展“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育和学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，统筹做好疫情防控和学院事业发展各项工作。

举办主题教育读书班集中学习

推动全面从严治党向纵深发展。对照全面从严治党责任清单要求，做好履责记实。落实意识形态工作责任制，对思政课、学术讲座、网站、宣传栏等进行常态化规范化监管，班子成员经常深入思政课堂听课，基本实现学院所有教师听课全覆盖。持之以恒反对“四风”，深入开展反对“官僚主义、形式主义”自查自纠等专项整治活动，落实“一岗双责”，主动用好监督执纪“四种形态”特别是第一种形态。

思想政治工作扎实有效。建立健全“个人自学、支部互学、总支领学、专家导学、实践研学”的常态化理论学习体系，年均组织线上与线下、理论与实践、讲座与研讨等各类学习活动40余场次。成立了思政创新平台、思想政治教育“名师工作室”，鼓励教师积极参与课堂内外学生思想政治教育工作，担任学生社团思政指导教师，每年参加校内相关思政教育活动20余场次。

学院教师参加“蓝色思政”活动

持续推进党支部标准化规范化建设。深入实施“强基工程”和“双创”计划，落实教师党支部书记“双带头人”建设标准，严格落实党的组织生活制度，发展青年教师党员2人，推进支部建设与业务工作融合发展，开展组织特色鲜明的党性教育活动，“立德树人、铸魂育人——大学中学携手共话思政课一体化建设”活动获省教育工委最佳党日活动，进行了支部考核，努力发挥党支部战斗堡垒作用。

教师队伍建设成效显著

学院依照《中共江苏海洋大学委员会关于加强新时代思想政治理论课教师队伍建设的实施意见》，努力建好建强思政课教师队伍。学院积极拓展人才引进渠道，加大教师引进力度，多措并举招揽人才，近五年聘教育部长江学者特聘教授1名，新进教师16人，鼓励教师攻读博士学位2人，教师队伍的学历、年龄、职称结构不断优化，专任教师中博士占比45.95%。

组织教职工党员赴彭德怀同志纪念馆开展实践教学

加强师德师风建设，落实《新时代高校教师职业行为十项准则》要求，将师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，逐步构建起师德师风教育、考核、监督与奖惩相结合的工作机制，定期开展师德师风警示教育，对照“四有”好老师标准，坚持“八个相统一”要求，争做“六要”思政课教师，近五年有4位教师当选校“大学生最喜爱的教师”。

为新进教师选配导师

强化教师培训培养，学院建立“导师+教研室+名师工作室”师资培养模式，形成老中青梯队建设机制。学院选聘教学经验丰富的优秀教师为新进教师的导师进行“一对一”指导；利用“周末大讲堂”加强理论学习，定期举办“领航”大讲堂、“攀登者”学术沙龙、青年教师授课比赛等帮助青年教师积累成长经验；教研室通过召开集体备课会、开展教学研讨、参加课程培训会等帮助青年教师夯实教学基础；建设“名师工作室”，各教研室骨干教师积极参与，通过“星火”公开课进行教学观摩、指导青年教师参加微课比赛等多种方式，努力发挥名师“传帮带”作用。“领航”大讲堂、“星火”公开课、“攀登者”学术沙龙等品牌建设初见成效。

组织青年教师授课比赛

教学质量体系保障有力

学院充分发挥思政课主渠道作用，持续深化思政课改革创新，不断提升思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。

扎实推进教学改革。实施《江苏海洋大学深化新时代思想政治理论课教学改革创新实施方案》，获批江苏省高校思想政治理论课教育教学改革创新示范点项2项，开设了《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》必修课。持续推进课堂教学改革，深化“启发式”“沉浸式”“问题链”教学方式探索，引导教师不断创新教学方式方法，教师在课堂上广泛采用提案教学法、专题教学法、案例教学法、历史人物教学法等，开通了“启思园”思想政治理论课堂微信群和精品网络课程，探索“线上+线下”混合式教学模式，实现了思想政治理论课“下课不下线”。推动思政课实践教学改革，充实实践教学内容，丰富实践教学形式，建立实践教学基地。结合国内外时事热点，组织学生开展革命纪念场馆参观、乡村振兴调研、红色影片观看等实践活动。围绕海洋强国、海洋文化等主题开展“蓝色思政”，开设了开设《中国近现代海洋史》选修课，推动“大思政课”建设。

开展实践教学活动

健全教学质量保障体系。在学校教学规章制度基础上，出台了《马克思主义学院思想政治理论课教师集体备课实施办法》《马克思主义学院本科教学督导工作实施办法》《马克思主义学院课堂教学质量同行评价办法》等教学管理制度，强化课堂教学质量管理，打造集体备课、集中听课、集智评课、公开展示的“三集一开”教学质量保障闭环体系，建立教学督导听课、领导干部听课、教师互听三级听课体系，逐渐形成了一整套较为完整的备课、听课、评课的教学质量监控体系，加强了教学全过程管理，青年教师的教学水平显著提高。

近五年，先后获批江苏省高校思想政治理论课教育教学改革创新示范点项2项，1人荣获江苏省高校微课教学比赛一等奖，2人在江苏省思想政治理论课教学展示中荣获一等奖，3人荣获二等奖。

参加省思政课教学展示活动获得好成绩

学科建设水平稳步提升

梳理研究方向凝练学科特色。紧扣马克思主义科学性和时代性特点，整合完善科研团队，重点加强思想政治教育问题、马克思主义理论中国化问题、马克思主义基本原理、中国近现代史基本问题研究等学科团队建设和发展，邀请省内外知名专家学者来校讲学，加强学科团队科研辅导、帮助教师提升科研能力，结合学校办学特色，进一步凝练学科方向，学科内涵不断丰富。

领航大讲堂邀请王永贵教授讲学

积极搭建科研平台。学院坚持理论问题与现实问题研究相结合，坚持以提升思政课教学质量为核心的研究导向，加大与地方合作，依托连云港市政治学会、连云港市党风廉政建设研究基地等平台开展相关研究，推进理论研究创新。

“攀登者学术沙龙”组织青年博士开展学术交流

广泛开展学术交流。学院坚持以学术交流活跃学术氛围，提高科研水平，努力举办各类学术会议，支持教师参加各类学术会议，积极参加全国涉海高校马克思主义学院联盟和思政课教学研讨会，与中国矿业大学马克思主义学院等单位开展“手拉手”集体备课会，产生了良好的交流效果。

参加涉海高校思政课教学研讨会

近五年，学院教师主持国家社科基金一般项目1项、国家社科基金思政专项1项，教育部高校思政研究专项1项，发表学术论文100余篇，出版学术专著6部。荣获江苏省教育厅高校哲学社会科学优秀成果二等奖1项、三等奖2项，江苏省高等教育科学成果奖一等奖1项、二等奖1项，市哲学社会科学优秀成果一等奖5项、二、三等奖30余项。

社会服务职能日益彰显

学院发挥学科优势，积极宣传阐释马克思主义中国化最新理论成果，服务国家战略和地方经济社会发展。

积极开展党建合作共建。学院与江苏西游文旅党总支共建“E起学习”、与民建连云港市委会共建“民建连云港市委会理论学习基地”、与花果山街道共建“花果山党建学苑”、与灌云县新时代文明实践中心、连云港市革命纪念馆、徐圩港口物流公司地下管廊支部结对共建，在思想建设、组织建设和阵地建设等方面加强合作、促进共赢。学院鼓励教师围绕本地区重大现实问题、重大理论问题和重大实践经验总结开展调研，10余项调研报告、建议被政府相关部门、单位采纳。

与江苏西游文旅党总支共建“E起学习”

广泛宣传阐释党的创新理论。学院有10多位教师入选市委宣讲团等各级各类宣讲团，围绕习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神、党史学习教育、党的二十大精神等主题，深入市县机关、社区、学校开展上百场宣讲，产生良好的社会反响。为加强党的理论教育、增强“四个自信”发挥了积极作用。

下一步，学院党总支将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习贯彻党的二十大精神，牢记“为党育人、为国育才”初心使命，勇担“立德树人”根本任务，坚持“马院姓马，在马言马”，加强内涵建设，不断改革创新、真抓实干、踔厉奋发,努力将马克思主义学院建设成为马克思主义学习研究宣传“三位一体”的坚强阵地，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出更大贡献。